En anderledes skoleform  
  
 
 
 
Hammeren
Hammeren 3
6800 Varde  

Leder Peder Muusmann

Telefon 75 28 77 22

Telefax 75 28 77 11

 

 
 

Udslusningsstrategi for Hammeren for 2011 og 2012

Hammerens strategi for at støtte eleverne bedst muligt i udslusning til uddannelse eller arbejde tager udgangspunkt i Loven for produktionsskoler.

Skolen vil gerne fastholde den positive udslusning til uddannelse eller arbejde, selvom ungdomsuddannelserne har svært ved at fastholde produktionsskolens målgruppe – uddannelsessvage unge – i grundforløbet.

Skolens forventning for 2011 og 2012:

30% udsluses til uddannelse
30% udsluses til ordinært arbejde
10% udsluses til beskæftigelse med tilskud
5% udsluses til ledighed
10% udsluses til graviditet, værnepligt etc.
15% frafald / flytning / ved ikke

Skolen udarbejder hvert halve år statistik vedrørende udslusning af eleverne. Statistikkerne danner baggrund for drøftelser, hvor der især fokuseres på at mindske procenten set i relation til frafald og udslusning til ledighed eller aktivering.

Udslusning til uddannelse:

Hammeren har et tæt samarbejde med UU-Varde, CAMPUS - 10. klasserne, VUC Varde, Varde Kommunale Ungdomsskole, EUC-Vest samt Social- og Sundhedsskolen i Esbjerg. Igennem kontakt i ovennævnte samarbejder sikres et gensidigt kendskab til de uddannelsesinstitutioner, som vores elever har været eller kommer i berøring med.

Dette kendskab er med til at forbedre overgangsvejledningen fra én skole til en anden. Samarbejdets væsentligste funktion er at holde fokus på de elever, som har behov for ekstraordinære foranstaltninger for at fastholdes i forskellige forløb.

Udslusning til arbejde:

Hammeren tilbyder en række forskellige værksteder / linier, som er medvirkende til at afklare den enkelte elevs arbejdsevne, herunder faglige, sociale og personlige kompetencer. Samtidig kommer eleven i praktik hos samarbejdende virksomheder og disse virksomheder er et værdifuldt element i valg af uddannelse eller arbejde.

Praktikopholdet vil ofte være en adgangsmulighed til et konkret arbejde. Forløbet bliver altid evalueret af eleven, vejlederen samt arbejdsgiveren. Disse evalueringer danner grundlag for det videre arbejde med eleven.

 

 

 
Billeder fra Henne